Nicaragua se encuentra entre los países con peor promedio de coeficiente intelectual con 52.69 CI promedio, ubicándose en el puesto 188 del total de 193 evaluados, según investigaciones.
La Nicaragua gobernada por el dictador Daniel Ortega es el sexto país con el CI más bajo, de acuerdo a las plataformas Wisevoter y World Population Review que convierte información demográfica en artículos para la población.
Estos a su vez tomaron de referencia el estudio de los investigadores Richard Lynn y David Becker, Intelligence of Nations, de Ulster Institute, publicado en 2019.
En la lista de los peor «calificados» están Nepal, con el puntaje más bajo de 42.99, en un escalón superior se encuentra Liberia (45,07), luego Sierra Leona (45,07), Guatemala (47.72), Gambia (52.6), Nicaragua (52,69), Guinea (53,48), Ghana (58,16), Costa de Marfil (58,16) y Sudán del Sur (58,61).
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Entre las razones se encuentran un posible crecimiento demográfico significativo, lo que ha dejado a los gobiernos luchando por asignar recursos limitados la población, así como el bajo desarrollo del país.
Un dato en el que hacen hicapié es la inestabilidad política que ciertos países, «ya que esto afecta el desarrollo de sistemas educativos sólidos que ayudan en gran medida a mejorar los niveles de coeficiente intelectual».
«Los países con un historial de inestabilidad política y social, pobreza y falta de acceso a la educación y la atención médica, como muchos países africanos, tienden a tener coeficientes intelectuales promedio más bajos», reiteran las publicaciones.
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Los países con los coeficientes intelectuales promedio más altos son Japón (106.47) , Singapur (106,47.), Taiwán (105,89), Hong Kong (105.37) y la República Popular China (104,1 ), todos con coeficientes intelectuales promedio superiores a 104. También se encuentran Corea del Sur (102,35), Bielorrusia (101,6), Finlandia (101,2), Liechtenstein (101,07) y Alemania (100.74).
Contrario a los anteriores, este alto puntaje se debe a una variedad de factores, «sobre todo la población altamente educada y su increíble ética de trabajo».
«El sistema educativo de Japón enfatiza el pensamiento crítico, las habilidades para resolver problemas y las habilidades de pensamiento creativo, todo esencial para desarrollar una gran inteligencia», señalan las organizaciones.
Estados Unidos por su parte obtuvo un CI promedio de 98.
Wiseover señala que, en general, se considera que el coeficiente intelectual promedio refleja el bienestar de un país al estar «estrechamente» relacionado con factores como la educación, la salud, la desigualdad de ingresos y la financiación gubernamental de la educación. Los habitantes que tienen acceso a estos derechos tienden a desempeñarse mejor en las pruebas de CI.
Nicaragua Investiga
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